 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опять горел автосервис на Рубцовской набережной, в 100 метрах от нашего здания.
Года два-три назад был аналогичный пожар, тогда сгорело два здания, по-моему. И вот опять...
Когда подъехали пожарные расчеты, горел только сервис. Здание между нами и сервисом еще было в полном порядке (по крайней мере, визуально). Помимо меня, в офисе было еще несколько человек. Прикинули, показалось, что нашему зданию угрозы нет...
В итоге, через час соседнее здание уже горело, провалилось пол-крыши, а мы спешно эвакуировали серверы из нашего офиса...
Спасибо пожарным, сумели локализовать пожар. Чертовски жаль соседей. Имхо, их здание можно было отстоять, но - не вышло...
Толпе зевак-ублюдков, занявшей машинами пол-набережной (на противоположной стороне Яузы) и создавшей пробку, в которой встали и скорая, и пожарные - сказать просто нечего. Бог им судья...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Давно известная история попалась на глаза. Правда, до сих пор я ее слышал обрывками, здесь явно более полный вариант:
Сэр Эрнест Резерфорд, президент Королевской Академии и лауреат Нобелевской премии по физике, рассказывал следующую историю, служащую великолепным примером того, что не всегда просто дать единственно правильный ответ на вопрос.
Далее от лица Резерфорда.
Некоторое время назад коллега обратился ко мне за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как этот студент утверждал, что заслуживает высшего балла. Оба, преподаватель и студент согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра. Выбор пал на меня. Экзаменационный вопрос гласил: "Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра".
Ответ студента был таким: "Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной веревке, а затем втянуть его обратно и измерить длину веревки, которая и покажет точную высоту здания". Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области. Я предложил студенту попытаться ответить еще раз. Дав ему шесть минут на подготовку, я предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут он так и не написал ничего в экзаменационном листе. Я спросил его, сдается ли он, но он заявил, что у него есть несколько
решений проблемы, и он просто выбирает лучшее. Заинтересовавшись, я попросил молодого человека приступить к ответу, не дожидаясь истечения отведенного срока.
Новый ответ на вопрос гласил: "Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу L = (a*t^2)/2, вычислите высоту здания". Тут я спросил моего коллегу, преподавателя, доволен ли он этим ответом. Тот, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным. Однако студент упоминал, что знает несколько ответов, и я попросил его открыть их нам.
Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра", начал студент. "Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания." "Неплохо", сказал я. "Есть и другие способы?" "Да. Есть очень простой способ, который, уверен, вам понравится. Вы берете барометр в руки и поднимаетесь по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. Вполне очевидный метод." "Если вы хотите более сложный способ", продолжал он, "то привяжите к барометру шнурок и, раскачивая его как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами, в принципе, можно вычислить высоту здания. В этом же случае, привязав к барометру шнурок, вы можете подняться с вашим маятником на крышу и, раскачивая его, вычислить высоту здания по периоду прецессии". "Наконец", заключил он, "среди множества прочих способов решения проблемы лучшим, пожалуй, является такой: возьмите барометр с собой, найдите управляющего зданием и скажите ему: "Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания".
Тут я спросил студента - неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи, основанного на разнице атмосферного давления у основания здания и на его крыше. Он признался, что знал, но сказал при этом, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления.
Этим студентом этим был Нильс Бор (1885-1962), датский физик, лауреат Нобелевской премии 1922 года....
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вот говорил я жене - не ходи в Сбер, в другой банк ходи... Но не послушала жена. Сбер, говорит, хороший, верю ему :) В итоге, понадобилась выписка по счету (с "зарплатной" карточки). Фигня вопрос: 1) приехать именно в отделение, открывшее счет и эмитировавшее карту, поставить подпись кровью оставить заявление 2) подождать, блин, всего недельку (!!!) 3) за этот мегасервис еще и заплатить рублей 150 (!!!) Сбербанк это совок в худшем смысле этого слова.Ну почему в любом другом банке вся процедура занимает 15 минут и не сопряжена с финансовыми затратами и бюрократическими проволочками?! Имхо, если бы не бюджетные деньги, обеспечивающие нехилый трафик - давно пошло бы по миру это славное фин. учреждение с отреставрированным фасадом. Туда ему и дорога...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
bobrosvin
Previous
